テキストを読んでも分からず、日本語のウェブサイトで調べてもあまりピンと来ず、教授のレクチャーを聞いても理解度は今ひとつだったAge-adjusted rates。今日もう一度教授のレクチャーを聞き直してみて、テキストをもう一度読んでみたら、やっとすっきりと分かるようになった。分からないことは何度でも繰り返す、と言った教授の言葉に、うん、うん、と大きく頷く。
しかしこうして前のところで詰まっている間にも、昨日はまた新しいことを学び、今日もこれから更に授業は進む。そしてヒストリーの方は、全く手を付けていない。来週水曜日のMidtermの準備はまるっきりしていない。Epidemiology、新しいことばかりで、結構苦戦している。でも面白いけれど。